Hoy es domingo de… #stoptabaco31demayo


domingoNuestros domingos de apoyo a la campaña #stoptabaco31demayo continúan. Os recordamos que se trata d una campaña multidisciplinar surgida desde los propios profesionales sanitarios que se viene desarrollando desde principios de 2017 y que sirve de ayuda a profesionales para el apoyo a los pacientes que deseen dejar de fumar.

En esta ocasión nos ayuda a dejar de fumar Begoña Reyero Ortega (@prbego1), enfermera de atención primaria, que nos cuenta en su vídeo un aspecto fundamental a la hora de plantearnos el dejar de fumar como es el autocontrol y el manejo emocional para prevenir el riesgo de recaídas.

Os dejamos con este vídeo que es el número 13 de la serie que podemos ver completa en este enlace

 

Entrevista motivacional por Victoria Güeto #stoptabaco31demayo


domingo

Si en nuestra última entrada de la campaña #stoptabaco31demayo os dejamos el vídeo de Ana María Furió donde nos cuenta la intervención intensiva para llevar a cabo con los pacientes que quieran dejar de fumar hoy os dejamos un nuevo vídeo de esta campaña.

Se trata del vídeo de Victoria Güeto donde nos cuenta la entrevista motivacional, uno de los puntos claves de esta estrategia.

Os animamos a verla.

Festival de cortos Laboratorio de Prácticas en Polimedicación y Salud.


logo+labs+polimedicadoOs presentamos los vídeos finalistas del III Festival de Cortos y Fotografía del Laboratorio de Prácticas Innovadoras en Polimedicación y Salud celebrado el 4 de junio 2016 y que hemos recuperado de su canal de YouTube
Se trata de pequeñas píldoras sobre Atención Primaria de Salud, Medicalización de la Vida y Seguridad del paciente con el uso de los medicamentos.

Todos ellos son pequeñas obras de arte para la reflexión.

Os dejamos un vídeo introductorio con los finalistas de esa edición.

Y cada uno de ellos:

Estoy hablando de más, ¿verdad? de Juan Poveda.

 

2030: A.P. de Concepción Nogueiras, Jose Manuel Iglesias y Susana Hernaiz

 

5 en 5 de Laura Carbajo.

Moreno Natural de Teatro del Lavadero

Hoy es domingo… de #stoptabaco31mayo


domingoUna nueva potente iniciativa que nos sorprende por su forma y su proyección en redes sociales en los últimos meses.

Se trata de #stoptabaco31mayo que solamente cuenta con una etiqueta y un canal de YouTube donde semanalmente nos van  a ir dejando vídeos para concienciarnso tanto a fumadores como a profesionales sanitarios de la importancia de dejar de fumar.

La potencia de esta iniciativa, a nuestro juicio, es precisamente no estar ubicada en ningún sitio y solamente disponer de un hashtag que puede hacer que su viralización sea muy grande (y por lo tanto llegar a muchos receptores).

Una iniciativa multidisciplinar en la que en su primer vídeo nos presenta a sus integrantes.

No os perdáis sus nuevas aportaciones ya que promete ser un proyecto de futuro (hasta el 31 de mayo).

Por el momento cuentan con 9 vídeos (7 con contenidos científicos y 2 de presentación, uno de los integrantes y otro de la propia campaña).

¿Nos animamos a dejar de fumar y a animar a nuestros pacientes que lo hagan?

Usemos el vídeo para reinventar la educación


Salman Khan (de la Khan Accademy) nos muestra en esta conferemcia TED la importancia del vídeo en la educación.

TEDAunque el ejemplo está dirigido a los escolares… ¿por qué no aplicarlo a la educació en salud a la población general?.

Ya tenemos ejemplos en nuestro país sobre uso de vídeo en  educación sanitaria con muy buena aceptación por pate del público, con gran cantidad y calidad en sus contenidos y realizados sin grandes medios por profesionales sanitarios… ¿por qué las instituciones siguen aún ajenas a esta herramienta?.

Disfrutemos de la conferencia y esperamos un poco de innovación.

En nuestro país tenemos El blog de Rosa que con un vídeoblog nos muestra numerosa información de gran calidad dedicad al cuidado y con un interesantísimo canal de YouTube, y otros canales interesantes como el del Colegio de Farmacéuticos de Sevilla, Hospital Sant Joan de Déu Barcelona o

¿Qué es Open-i?


Ope-i logoOpen-i es un nuevo servicion de la NLM (National Library of Medicine) que permite la búsqueda y recuperación de las imágenes (incluyendo tablas, gráficos e imágenes clínicas) de la literatura y colecciones de imágenes biomédicas publicadas en internet bajo código abierto o licencias Creative Commons.

Actualmente cuenta con más de 1,6 millones de imágenes procedentes de más de 580.000 artículos de PubMedCentral y 7.470 imágenes radiológicas con 3.955 informes de radiología.

Los fundamentos de esta base de datos se encuentran reflejados en el artículo “Design and Development of a Multimodal Biomedical Information Retrieval System”(1) y un informe técnico “Combining Text and Visual Features for Biomedical Information Retrieval”

Podemos realizar búsquedas por palabra clave y aplicar filtros a la búsqueda relacionados con:

  1. Tipo de artículo.
  2. Tipo de imagen: con una gran cantidad de imágenes relacionadas con la radiología (radiología simple, resonancia, escáner, PET…), fotografías y gráficos.
  3. Procedencia de la imagen.
  4. Tipo de licencia de uso.
  5. Especialidad médica.

Cada una de las imágenes tiene una licencia de uso diferente pero siempre con una utilización libre para uso no comercial. Es importante conocer los términos específicos de la licencia de uso para poder citar y enlazar correctamente a los autores de la misma.

Cada una d elas imágenes está en una ficha donde aparece la referencia bibliográfica completa del artículo que ilustra, un resumen del mismo, la imagen, el tipo de licencia de uso y botones sociales para favorecer su difusión en redes.

open-i

Existen además de imágenes una serie de vídeos que nos pueden servir para ilustrar intervenciones docentes

Se trata de una interesante experiencia de la NLM que nos ofrece una serie de recursos gráficos ilustrativos muy interesantes como herramienta docente.

 

  1. Demner-Fushman D, Antani S, Simpson M, Thoma GR. Design and Development of a Multimodal Biomedical Information Retrieval System. Journal of Computing Science and Engineering. 30 de junio de 2012;6(2):168-77.

La ciencia de lo incómodo


VsauceHay situaciones vitales incómodas, ya sea porque las protagonizamos involuntariamente nosotros mismos o porque somos testigos de ellas sin que nos afecten directamente… aunque este propio hecho nos pueda incomodar.

Ser testigos o protagonistas de las mismas nos pone en situaciones socialmente embarazosas que tenemos que lidiar de una u otra manera.

Existen unos límites biológicos a todas las posibles situaciones, unos límites legales y unos límites sociales (marcados porla ética, la cultura y la historia) sobre lo que es posible hacer, es legal hacer y está mal visto hacer.

Las situaciones posibles, legales pero socialmente peor aceptadas sonlas protagonistas de este vídeo de Vsauce titulado “La ciencia de lo incómodo”. Un vídeo publicado jace poco más de un año en YouTube y que tiene casi 5 millones de visitas.

Casi 20 minutos en los que encontramos explicación biológica y social a estas situaciones que nos comprometen o nos avergüenzan socialmente.

La explicación biológica está en el sistema nervioso autónomo y un puñado de sustancias (hormonas y neurotransmisores) que son muy beneficiosos para peligros físicos reales… pero no tanto para los peligros sociales.

Un interesante vídeo para una interesante mañana de sábado en la nos podemos dar cuenta que los demás son al menos tan complejos como nosotros.

Los 10 puntos claves de la clase invertida o flipped classroom


flippedA través de este vídeo localizado en YouTube podemos ver los 10 puntos principales de la nueva metodología de enseñanza de la pedagogía invertida o flipped classroom.

No se trata de algo tan simple como “os estudiais la lección en cas y la comentamos en clase”, sino que hay que planificar, estructurar y determinar las competencias que queremos desarrollar en la clase.

Un decálogo muy interesante en formato de vídeo elaborado por aulaPlaneta que nos sirve para cualquier etapa docente ya sea en el pregrado, grado o postgrado.

Donde dice “alumno” pongamos “alumno de grado” o “residente” ya que esta metodología educativa se puede aplicar en cualquier momento.

Incluso los talleres de los congresos pueden ser planteados como una “flipped classroom” de manera que el trabajo colaborativo puede ser realizado posteriormente a través de plataformas de trabajo colaborativo.

Construyamos entre todos el conocimiento.

5 Cursos gratis para aprender fotografía


Captura de pantalla 2015-12-12 a las 12.44.56En general, las ciencias de la salud, tienen un gran componente visual y en particular todo lo relacionado con la dermatología (tanto aspectos más enfermeros como evolución de úlceras cutáneas, como más médicos en relación con el diagnóstico de lesiones) tienen mucho que ver con la imagen.

La imagen también nos ayuda en el momento que somos capaces que realziar digferentes proyecciones de estructuras de órganos y tejidos. De esta forma la evolución que en los últimos 50 años se ha producido con las técnicas de diagnóstico por imagen ha sido totalmente revolucionaria.

La disminución del tamaño de los sensores de imágenes tanto estáticos como dinámicos con la posibilidad de tener cámaras con una gran resolución incorporadas en todo tipo de endoscopios y sobre todo la posibilidad de tener en nuestras manos o nuestros bolsillo herramientas de captación y envío de imágenes como nuestro teléfonos móviles han supuesto un nuevo cambio en la concepción de la imagen en medicina.

Hoy os proponemos una serie de cursos gratuitos sobre fotografía. No es que pretendamos que todos nos vayamos a convertir en grandes fotógrafos, pero sí es cierto que unos conocimientos sobre iluminación  y enfoque nos pueden venir bien a la hora de captar esas imágnes que nos van a ayudar en el diagnóstico, nos van a servir para ilustrar sesiones clínicas o para complementar artículos o presentaciones para congresos.

Estos cursos los hemos tomado del blog ThinkBig, concretamente de su artículo “Cursos gratuitos para aprender fotografía” de Gabriela González que nos ofrece numerosos cursos tanto en inglés como en español para aprender fortografía de forma gratuita en la red.

  1. Introducción y accesorios de fotografía. Se trata de un curso realizado por The WebPhoto compuesto por tres secciones (Introducción, cómo hacer fotos y accesorios para fotografía) con un total de 32 capítulos. Se trata d eun curso básico muy concreto donde se nos puede introducir en conceptos elementales tanto de composivción fotográfica, de manejo de la cámar como presentarnos algunos interesantes accesorios.
  2. Un Año de Fotografia con José Benito Ruiz. Se trata de un videocurso accesible a través d ela plataforma de YuoTube promovido por la Obra Social de Caja de Mediterráneo, organizado por CAMON y coordinado por el fotógrafo internacional José Benito Ruiz. Está compuesto por 44 vídeos cada uno de ellos con una duración de 2 a 4 horas. Se trata de una gran colección audiovisual impartida por más de 30 especialistas en imagen con unos capítulos básicos de fotografía, una serie de capítulos específicos (fotografía de paisajes, retrato, animales, fotografía subacuática…) y otros apsectos relacionados con la toma de imágenes (aspectos legales, éticos o el compromiso social de la fotografía). Un imprescindible con interesantes conocimientos que van más allá de la propia captación de instantáneas. El capítulo 27 está dedicado de forma exclusiva a la imagen científica y puede resultarnos muy interesante. Cuenta en esta momento con más de 58.000 visualizaciones.
  3. Tutoriales Canon. La marca Canon tiene un canal español con muchos tutoriales para aprender todo tipo de cosas sobre fotografía a base de vídeos más orientados al manejo de los modelos de sus cámaras y mucho más cortos que los vídeos anteriores. Disponemos de 31 vídeos entre 2 y 7 minutos de duración cada uno narrados con locutor donde podemos encontrar respuestas a dudas concretas. Cuentan en este momento con más de 150.000 visualizaciones.
  4. Curso básico de fotografia de Toni de Ros. Otro curso en formato vídeo a través de YouTube en el que el fotógrafo Tomy de Ros hace un curso de iniciación básica muy completo repasando todos los conceptos que hemos de tener en cuenta antes de lanzarnos al maravillosos mundo de la imgen. Consta de 11 vídeos entre 2 y 10 minutos y el curso cuenta con más de 240.000 visualizaciones.

  5. Composición fotográfica. Un curso de la plataforma Udemy gratuíto que nos ofrece tras su inscripción un acceso de por vida y es accesible a través de cualquier navegador. Está formado por 30 lecciones en vídeo de unas dos horas de duración, explicando todo sobre la composición fotográfica y géneros fotográficos.

Esperamos que estos cursos os sirvan.

Videos de Youtube con plagios en cine, cómic y musica.


Posiblemente los plagios en expresiones artísticas son los más conocidos y la red social YouTube está lleno de ejemplos de plagios en estas disciplinas artísticas.

Os mostramos unos ejemplos:

Para el cómic.

En el cine:

Y en la música:

Y como resumen este vídeo de Ragercoffee