Plagios: comprobación


Toda esta semana dedicada al plagio la hemos desarrollado por la alarma detectada en Twitter por el enfado de una bloguera y gran amiga debido a la sensación de plagio de su trabajo por parte de otro blog.

MasTwitts

Se trata de Maria José Mas (@MasTwitts) creadora del blog Neuronas en Crecimiento dedicado a la neuropediatría, campo en el que es experta y gran divulgadora. A través de Twitter, recriminaba a APANDAHAB, asociación de padres y madres de niños y de afectados por déficit de atención con o sin hiperactividad, de la apropiación de contenido existente en su blog sin permiso para reproducirlo.

Sobre todo hacía referencia a dos entradas suyas, reproducidas parcialmente en el blog de esta asociación.

Veamos qué nos dicen las herramientas a este respecto:

La primera entrada en la que advierte una copia es una entrada en el blog de APANDAHAB referente a los efectos a largo plazo de la medicación en el TDAH (marzo 2017) . Hemos buscado en el blog de Maria José una entrada similar que pudiera haber sido objeto de plagio y la hemos encontrado publicada en octubre de 2016 con el título Medicación para el TDAH.

Utilizamos la herramienta CopyScape para comparar dos webs y al introducir ambas URLs vemos que la entrada de APANDAHAB (escrita posteriormente) tiene una concordancia de 636 palabras de las 773 de las que consta su entrada con la escrita por Maria José. Es decir, un 82% del artículo es copiado textualmente.

El segundo artículo que disgusta a Maria José es el que en el blog de APANDAHAB titulan Neuronas en crecimiento (marzo 2017) donde se reproduce literalmente la entrada La “transdisciplinariedad” en el TDA-H (noviembre 2014) del blog de Maria José. No ha sido necesario utilizar ninguna herramienta ya que:

  1. El inicio del artículo es exactamente el mismo.
  2. Tras la copia literal de los primeros párrafos hay una enlace “leer artículo completo” que enlaza directamente con la entrada del blog de Maria José Mas.
  3. Se reconoce a Maria José Mas como fuente (evidentemente no le han debido pedir permiso para ello).

Nos ha llamado mucho la tención que los contenidos de una mesa celebrada en 2014 se “copien” en el año 2017 que con lo que ha avanzado el manejo de TDAH es posible que la información que estén ofreciendo a través de la asociación haya podido envejecer un poco,

Rebloguear una entrada es una actividad frecuente, incluso realizada por profesionales de la comunicación. Que duda cabe que lo adecuado sería, antes de rebloguear, ponerse en contacto con el autor/a y solicitar permiso (un simple correo electrónico es más que suficiente).

En el blog de Maria José Mas hay un correo electrónico al que podían haber escrito antes de publicar.

El problema del reblogueo y más de las copias literales de parte de los artículos es doble:

  1. Por un lado el daño moral. Si me cuesta un esfuerzo ponerme delante del blog en blanco y empezar a escribir, duele ver tu trabajo fusilado en otro blog.
  2. Por otro lado la penalización del buscador Google al detectar la copia.

Entendemos el enfado expresado pro Maria Jose Mas al ver una entrada de su blog completamente copiada y otra con una concordancia de más del 80%. No valen excusas.

Un poco de autobombo: Family Blogger


Desde hace bien poco he decidido empezar una nueva aventura con el blog Family Blogger. En él hablo pues de lo que hablaría un residente de medicina de familia: de todo. Hago especial hincapié a todo lo relacionado con la Atención Primaria y con la medicina comunitaria.

Esta ultima coletilla de nuestra especialidad es lo que ha hecho que me decante por hacer un blog. Nuestra especialidad es única ya que tenemos la obligación de hacer una promoción de hábitos saludables para la comunidad. Es cierto que otras especialidades también participan en que nuestros pacientes hagan actividades encaminadas a mejorar su salud, pero lo que realmente vigilamos y educamos a la población en estos hábitos somos nosotros, los médicos de familia.

Pero en nuestro tiempo hay una característica muy especial que nos diferencia de otras épocas de la historia de la medicina. Actualmente las consultas han dejado de ser un espacio físico único. Han derribado los muros. Ahora la medicina se practica en nuestro centro de salud y en un mundo totalmente nuevo, el digital.

Debido a esta necesidad es por lo que creo que tener un blog propio es necesario para un médico. Nuestra función de educar a los pacientes no sólo acaba en cuanto desconectamos el ordenador y apagamos las luces de nuestra consulta. Debe de ser continua. Internet es un poderoso aliado, tanto para el paciente como para el médico. Pero también puede ser muy confuso. Qué información es veraz, no entiendo esto que he encontrado en la red, etc… son preguntsa cada vez más frecuentes en nuestra consulta. Y aumentarán ya que con el paso de los años la gente que no tiene acceso o no sabe manejar internet sera menor. Tendremos cada vez más pacientes digitalizados.

Esta transformación de la sociedad y esas ganas de enseñar y transmitir a todo el mundo me han promovido a que empiece este proyecto tan apasionante. Espero que lo disfrutéis conmigo.

Creación de un blog para dermatología


Ayer gracias a la Asociación de Investigadores en eSalud (AIES) y bajo el patrocinio de Stiefel (GSK Company) tuve la oportunidad de participar en la jornada ‘Oportunidades de la Tecnología Digital en la consulta: ¿estamos preparados en Dermatología?’

Una de las principales sorpresas fue la gran cantidad de residente de dermatología asistentes al evento que mantivieron una participación muy activa creando una serie de debates muy interesantes en cada una de las intervenciones.

Fue un placer compratir la  Jornada una vez más con Carlos Mateos, vicepresidente de AIES y director de la agencia COM SALUD y con Sergio Vañó, presidente de AIES y coordinador de Tecnologías Médicas de la Unidad de Innovación del H. Ramón y Cajal (IRYCIS) y conocer en persona a Guillermo Romero, jefe del Servicio de Dermatología del Hospital Ciudad Real y a  Kazuhiro Tajima, tesorero de AIES y psiquiatra del Hospital Universitario Fundación Alcorcón.

Los blogs no han muerto… y posiblemente tienen un largo recorrido en la red adaptándose e imbricándose con las redes sociales.

Algunos contenidos han sido tomados de un trabajo previo consensuado y elaborado por el grupo de NNTT de la SoMaMFyC y presentado por Francisco Javier Benito Justel en el Congreso semFYC de 2015 en la mesa de salud digital

Os dejo mi presentación, como siempre a vuestra disposición.

 

Herramientas digitales como acercamiento entre la ciencia y la sociedad. Reflexiones y @OB12project


ciencia sociedadLlama la atención que, aunque la mejora de la calidad y cantidad de vida y el desarrollo de una sociedad se deba a adelantos científicos y tecnológicos, muchas veces la ciencia se encuentra muy alejada de la sociedad que disfruta de sus descubrimientos e inventos.

Se trata de una reflexión que ni mucho menos es nueva y que nos acerca a la diferencia de los diferentes “lenguajes” que utiliza la ciencia y el público general para expresarse y transmitir información.

Los médicos y enfermeros de familia estamos acostumbrados a ello ya que muchas veces somos los traductores y explicadores de los diagnósticos, pronósticos y tratamientos (cuántas veces vienen a nuestras consulta con el “explícamelo tú, que a tí te entiendo”).

También es cierto que parte de los científicos sanitarios estamos más en contacto directo con los pacientes que otros científicos. Aunque ciencia básica en salud a nivel químico o biológico se haga en laboratorios, alejadas  de los pacienets, los principales y directos usuarios de las mismas son los ciudadanos y por ello la investigación biomédica, que afecta a un elemento tan fundamental en nuestras vidas como es la salud, tiene un interés ciudadano importante.

Por eso uno de los objetivos de la ciencia es acercarse al público. Mucha ciencia se desarrolla gracias a inversión pública y por lo tanto el contribuyente (ciudadano pagador de esos proyectos) tiene el derecho en saber en qué se están invirtiendo sus impuestos. Además, estoy segiuro, que si se pudiera explicar y difundir entre la población en qué se está gastando las inversiones en investigación, es posible que los propios ciudadanos exigieran mayor inversión en estos campos alejados del conocimeinto general pero de gran importancia para toda la sociedad.

Los científicos estadounidenses no son una excepción y creen que se enfrentan a un entorno difícil donde la gran mayoría apoya la idea de que la participación en los debates de política y el compromiso con los ciudadanos y los periodistas es necesario para promover su trabajo y difundir sus proyectos.

Pero ¿cómo acercar estas posturas?. Posiblemente las redes sociales se puedan convertir en herramientas de difusión de hallazgos científicos y que sea posible tanto una difusión de la ciencia en general como la posibilidad de establecer diálogos entre los ciudadanos y los científicos.

Ya no es excepcional encontrarse blogs o cuentas de twitter de proyectos de investigación. No son necesarios grandes proyectos ni grandes infraestructuras en redes sociales y estas plataformas no solamente pueden servir para establecer comunicación entre ciudadano e investigador, sino también entre grupos de investigadores y entre profesionales afectados e investigadores.

Un ejemplo es el Proyecto OB12, un ensayo clínico que está realizándose actualemente en la Comunidad de Madrid (estamos en fase de trabajo de campo) y que dispone de un blog y de una cuenta de Twitter. Esperamos que este ejemplo no sea una excepción y que desde los profesionales que dedicamos tiempo a la investigación seamos capaces de establecer vías de comunicación eficaces con otros compañeros y con los ciudadanos. ¿No sería magnífico que fuésemos capaces de transmitir a las personas en qué consiste el ensayo clínico que estamos realizando?, ¿no sería magnífico que participantes en ese ensayo clínico fuesen capaces de interactura con los investigadores y con otras personas a través d elas redes sociales?.

A lo mejor no estamos tan lejos de ello.

El Pew Research Center elaboró el informe “How Scientists Engage the Public” en febrero de este año 2015. Una de las principales conclusiones extraidas de esta encuesta realizada en EE.UU. es que en ese país casi la mitad de los científicos utilizan redes sociales y un cuarto de ellos elaboran blogs para difundir su trabajo.

Ahora nos queda un reto… aproximar el lenguaje científico al de los ciudadanos y hacer que sea posible la interacción directa con la sociedad.

¿Conocéis otros proyectos en nuestro país que al igual que el proyecto OB12 utilicen herramientas sociales basadas en internet para su difusión?

Semana del blog profesional. 10 razones por las que tener un blog (II)


blog 3Entrada basada en la infografía realizada por Alfredo Vela (alfredovela) y Ángeles Vallejo (@VallejoAngeles) para Tics y Formación.

En esta segunda entrega destacamos otras 5 razones  (y últimas) esgrimidas por estos autores para iniciarnos en la aventura de tener y mantener una bitácora personal.

No se trata de verdades inamovibles y en alguna de ellas podemos tener discrepancias y os agradeceríamos un poco de debate para animar nuestra… semana del blog profesional.

  1. Puedes monetizar tu trabajo. Un blog bien trabajado y bien posicionado es interesante para ubicar publicidad. Ni mantener un blog es caro ni posiblemente (la mayoría) podamos vivir gracias a la publicidad que alojemos en el mismo. Existen algunos casos en los qu ese ha profesionalizado la tenencia de un blog existiendo “blogueros y blogueras” profesionales sobre todo en el mundo de la moda o de las nuevas tendencias, el arte digital o el diseño.
  2. Creas contenido para tus redes sociales. Un blog te permite dispones de contenidos para redes y entre ellos se retroalimentan. En el blog hablas y en las redes intercambias opiniones, escuchas, interactuas. Actualmente no hay fornteras ni límites porque todo lo que ocurre en un sitio puede ser replicado en cualquier otro de manera que cada persona llegará a nuestro contenido a través d ela plataforma a través de la cual le sea más cómodo. No nos debemos circunscribir a una de ellas ya que nuestra audiencia decidirá a través de qué vía quiere llegar a nosotros.
  3. Generas interacción. Un blog te permite interaccionar con tu público y generar engagement. Al crear una comunidad y enlazarla con redes sociales te permite crear vínculos bidireccionales de comunicación con tu público. ¿por qué teniendo la palabra compromiso o implicación utilizamos engagement?
  4. Te permite vender. Además de poder incorporar una tienda online en tu blog también puedes vender indirectamente. Aunque a muchos de nosotros este apartado es muy lejanos a nuestras aspiraciones o motivaciones para tener un blog, resulta que no lo es tanto si lo que decidimos es “vender” conocimiento a un “precio” de cero euros (¿no resulta así más a tractivo para muchos?). Ade más tampoco debemos censurar a quien pone precio a su esfuerzo, trabajo y dedicación y decide venderlo a través de su plataforma. Puede ser una venta directa de un producto o una venta de un servicio…. Posibilidades, miles.

  5. Beneficia tu marca personal. Un blog es una de de las piezas fundamentales en tu marca personal on line.  Que … ¿para qué quiero una marca personal?

 

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Semana del blog profesional. 10 razones por las que tener un blog (I)


blog 2Entrada basada en la infografía realizada por Alfredo Vela (alfredovela) y Ángeles Vallejo (@VallejoAngeles) para Tics y Formación.

Esa una de las decenas de “10 razones para tener un blog” que hemos encontrado en Google, pero que resume muy bien todas las motivaciones que nos llevan a lanzarnos y mantenernos en esta aventura.

Vamos a ir desgranando cada una de las 10 razones que esgrimen estos autores en la defensa de la redacción, tenencia o participación en la elaboración de un blog.

Hoy analizamos las 5 primeras de la lista que nos proponen:

  1. Aprender. El autor de un blog es siempre el que más aprende sobre la materia de la que versa el blog. Sin duda esto ocurre al igual que pasa cuando nos preparamos una sesión clínica o una clase. Tenemos la responsabilidad de transmitir y difundir información seria, veraz e independiente (y por nuestra profesión estamos acostumbrados a ello) y normalmente nos basamos en referencias que tienen su asiento en evidencias científicas por lo que los contenidos van a ser cuidadosos.
  2. Fidelizar. Si lo haces bien fidelizarás a tus seguidores y clientes y te convertirás en un referente para ellos. Posiblemente no se trate de la razón fundamental para escribir un blog para quienes trabajemos dentro de servicios sanitarios públicos, pero ¿acaso es en el único sitio donde un médico de familia trabaja?. Posiblemente haya otros compañeros trabajando en empresas privadas o emprendedores que creen su propio negocio o proyecto y quieran (necesiten) buscar clientes y fidelizarlos.
  3. Creas una comunidad. Una buena gestión de un blog permite crear una comunidad alrededor del mismo. Se trata d euna perspectiva muy interesante ya que dependiendo de la temática y el público a quien vaya dirigido el blog pueden crearse potentes espacios comunitarios (¿una comunidad alrededor de un blog que trate un determinada enfermedad donde se puedan reunir profesionales asistenciales, gestores y afectados?)
  4. Te das a conocer. Es una de las formas más interesantes (y baratas) de darte a conocer para una gran cantidad de personas. Posiblemente no sea la motivación principal para muchos de nuestros lectores … pero para otros sí puede ser una herramienta. ¿Por qué ese miedo a ser conocido?.
  5.  Promoción de tu trabajo. Un blog te permite dar a conocer tu trabajo a los demás, lo que te dará acceso a conseguir más. Nuestro trabajo no tiene porqué se único o dispones de una única faceta (los sanitarios somos asistenciales, docentes e investigadores en una única persona) puede ser una buena herramienta de promocionar y dar a conocer facetas laborales a los demás… o ¿por qué siempre hablar de trabajo?… ¿no tenemos otras habilidades, facultades o conocimientos ajenos a la salud que a lo mejor queremos dar a conocer?, ¿escribimos poesía, microrelatos, viajamos, escalamos, buceamos, somos grandes fotógrafos o actores…?, ¿no te animas a que otros compañeros conozcan esa otra faceta que existe en tí?

Semana del blog profesional. ¿Por qué un MFyC tiene que tener un blog?


blogCuando parece que la herramienta blog (un clásico que ha sabido pasar del 1.0 al 2.0 a través de su imbricación con redes sociales) cae en desuso nos disponemos desde este blog a darle protagonismo durante dos semnas. ¿Por qué?.

Posiblemente porque se trata de una herramienta que, al sobrevivir durante muchos años, se ha situado en una posición desde la cual podemos observar muchas de las características de comunicación y de transmisión de conocimiento quitando la capa de “modernidad” o “moda” que pueden tener otras formas de comunicarnos.

Se trata de un soporte muy plástico que nos permite desde el punto de vista formal gran libertad al poder incrustar casi cualquier tipo de archivo haciendo un compuesto multimedia (con texto, imagen fija, vídeo, animación, sonido…); podemos crear entradas o páginas fijas (que tendrían un aspecto de página web) junto con otras secciones dinámicas en las que se van sucediendo las entradas desde un punto de vista temporal y se puede enlazar con prácticamente todas las redes sociales.

Esta plasticidad junto a su relativa facilidad de confección hace que la herramienta blog se haya popularizado y dispongamos de millones de bitácoras que tratan sobre los temas más diversos que podamos encontrar.

Blog de difusión de información, de discusión y debate, de opinión. Blogs de noticias, de experiencias personales, de arte, literatura o ciencia…. Cada blog es diferente y tiene mucho de sus progenitores.

Hace casi un año, a principios de junio de 2014, dedicamos una semana temática a los blogs y la empezábamso con el sguiente párrafo haciendo mención a Enrique Dans:

“¿Quien decía que habían muerto?. Ya en 2008 Enrique Dans en su artículo Los blogs han muerto, vivan los blogs… nos dice “…Hoy los blogs están en todas partes, partes de su estructura han sido adoptadas por los medios convencionales, integran conglomerados mediáticos que multiplican por factores de diez y de veinte la audiencia de muchos medios clásicos, y sirven para expresar la opinión, los pensamientos y el día a día de millones de personas y organizaciones, así como para congregar la participación y el feedback en torno a ellos. “

Posiblemente los blogs se han convertido en los clásicos de siempre….

Plataformas para editar blogs: WordPress


wordpressWordPress es una de las plataformas gratuitas para editar nuestros blogs y posiblemente sea una d elas más completas. Existen dos formas en la que podemos disfrutar de ella: wordpress.com (versión on line) o wordpress.org (versión servidor).

En la primera de ellas tenemos el editor on line de forma que no hay que tener ninguna infraestructura que acompañe a nuestro blog. es más sencillo pero está más limitado.

En la segunda tenemos el control casi absoluto de nuestro blog pero tendremos que dispones de un servidor y de un dominio para ponerlo en funcionamiento. A través de esta versión tenemos el control absoluto (o casi absoluto) de la estructura de nuestra bitácora y con algunos conocimientos de informática podemos hacer grandes modificaciones y añadirle una serie de funcionalidades a nuestra bitácora.

Dependiendo de nuestros conocimientos y de nuestra implicación podremos elegir entre una u otra versión.

Como manual básico de WordPress hamos elegido una presentación realizada por Beatriz González y que ha publicado en SlideShare, una maravilla para quien quiera comenzar a manejarse en esta plataforma que , aunque sencilla, tiene sus grandes trucos.

Francesc Balagué nos ofrece un estupendo Manual de Usuario de WordPress también básico, pero muy util para el inicio en esta plataforma.

La empresa Tu Reputacion en Internet S.L. también pone a nuestra disposición un buen manual

Pero para rizar el rizo hemos descubierto un blog que nos explica cómo hacer un blog… con wordpress 2011. Aunque es una versión más antigua que la actual, puede ser también un buen inicio para empezar a descubrir esta herramienta. Se llama Guía para la creación de blogs.

 y estupendos videotutoriales como:

Twitter Cards


twitter-cards1La mejor iniciar una conversación, aunque sea de las Twitter Cards, es, como no, a través de Twitter.

Y esto es lo que ocurrió el martes pasado por la noche con Chema Cepeda (@ChemaCepeda) y Diana Serrano (@Serralco).

Parecía que Chema tenía algún problemilla de configuración y yo le remití a un artículo que ya tenía leído y reservado para hacer una entrada para el blog y presentaros estas cartas de presentación que posicionan estupendamente en Twitter los contenidos de nuestro blog de WordPress.

chema 1Las TwitterCards son un formato enriquecido de Tweets que nos permiten, además de poner un poco de texto e insertar el enlace de nuestro blog, remitir una imagen con la imagen de cabecera de nuestra entrada y un pequeño resumen.

Existen una serie de formatos ya prediseñados que podemos elegir. Además de la ventaja estética y llamativa de recibir en nuestro TL un mensaje enriquecido, estas entradas se posicionen mejor en Twitter con el que el impacto de nuestra entrada será mayor.

Tenéis mucha más información sobre lo que son y cómo se pueden programar en el blog de Juan Merodio que fue el enlace que ya tenía leído y que le remití a Chema a través de un mensaje por esta misma red social.
juan merodio

 

Buscando más información tenemos otra serie de entradas interesantes sobre las TwitterCards:

Twitter Cards para aumentar la visibilidad de tu web en Twitter

 

The Definitive Guide To Using Twitter Cards – Forbes

 

Qué son las Twitter Cards y cómo implementarlas en tu blog

 

Por ahora solo para WordPress.org…

Retuitear sin leer


Muchos de quienes tenemos un blog utilizamos una cuenta de twitter para difundir los contenidos de nuestras bitácoras. En muchas ocasiones el proceso está automatizado y en el momento en que se publica la entrada se genera de manera automática un mensaje en twitter que se difunde por nuestra cuenta.

Hay veces que el sistema de automatización es tan grande que nos permite generar mensajes distintos de nuestra entrada para que se vayan lanzando a la red con una frecuencia determinada en el día siguiente.

Nuestro objetivo es que se difunda el contenido, es decir, que se lea.

Pero parece que twitter no nos proporciona nuestro objetivo (lectura) en muchas ocasiones aunque genere redifusiones de nuestro mensaje inicial (retweets) ya que hay un estudio realizado por Dan Zarrella de Hubspot donde se concluye que no todo los enlaces que se retuitean se clickean.

Este interesante estudio se ha realizado analizando más de 7 millones de mensajes de twitter que contenían un enlace a un sitio web y se han medido como variables el número de veces que se han retuiteado y el número de clics que se han hecho en dichos enlaces. El Coeficiente de Correlación de Pearson es de 0,038 de manera que no se puede establecer una correlación entre ambas variables.

Más de un 15% de los mensajes de twitter analizados que contienen enlaces generan más retuits que clics.

Todos estos resultados los podemos ver en la siguiente infografía.

retweet-read

¿Por qué puede ocurrir esto?. Se me ocurren dos razones:

  1. Hacemos RT dependiendo del emisor que ha generado el mensaje para darle visibilidad a él/ella y no al contenido.
  2. Utilizamos mal el RT (como un favorito)

¿Se os ocurren otras razones? ¿Es una buena práctica?